時(shí)政熱點(diǎn)類的題目在事業(yè)單位面試中十分常見。近幾年，時(shí)政類題目考察的時(shí)候會(huì)結(jié)合當(dāng)前發(fā)生的熱點(diǎn)。所以考生不但對(duì)于題目要有比較清晰的認(rèn)識(shí)，還要對(duì)熱點(diǎn)的背景知識(shí)有所了解，進(jìn)而了解命題人的意圖，找準(zhǔn)作答方向。

【題目示例】

中科院做了一個(gè)有關(guān)中國(guó)社會(huì)信任度的調(diào)查，該調(diào)查顯示中國(guó)社會(huì)的信任度不高。對(duì)此，你怎么看?

【審題關(guān)鍵】

關(guān)鍵點(diǎn)1“中國(guó)社會(huì)信任度不高”

本題探討的是“中國(guó)社會(huì)信任度不高”的問(wèn)題從題目的表述以及我們對(duì)此現(xiàn)象的理解，可以知道社會(huì)信任度不高”對(duì)群眾及社會(huì)的危害極大。因此考生在答題時(shí)，應(yīng)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

關(guān)鍵點(diǎn)2“你怎么看”

根據(jù)題干要求，考生需要表明自己對(duì)此類現(xiàn)象的看法，并分析原因，開展相關(guān)論述，提出改進(jìn)措施。

【思路引導(dǎo)】

1.提出觀點(diǎn)

本題的核心話題是“中國(guó)社會(huì)信任度不高”，這種現(xiàn)象背后的本質(zhì)是社會(huì)誠(chéng)信缺失經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和日常生活中的誠(chéng)信問(wèn)題等�？忌�在提出觀點(diǎn)時(shí)，可以簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明這一社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)，開門見山，引出下文。

2.論證觀點(diǎn)

(1)內(nèi)容維度

①?gòu)谋尘凹艾F(xiàn)狀來(lái)看，考生可以通過(guò)列舉假文憑、假證件假發(fā)票、假彩票、考試作弊、偷逃稅款、騙取保險(xiǎn)、虛假?gòu)V告、假球黑哨、假醫(yī)假藥等不誠(chéng)信的社會(huì)現(xiàn)象(列舉兩三個(gè)即可)來(lái)說(shuō)明“中國(guó)社會(huì)信任度不高”的現(xiàn)狀。

②從事件影響來(lái)看，此題明顯屬于消極現(xiàn)象，考生需要分析其不良影響，如“嚴(yán)重影響我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康運(yùn)行”“敗壞社會(huì)風(fēng)氣”等。

③從事件原因來(lái)看，“社會(huì)信任度不高”的主觀原因有個(gè)人誠(chéng)信意識(shí)缺失、為了自我保護(hù)而不愿意相信他人等;客觀原因有誠(chéng)信體系建設(shè)不完善、政府監(jiān)管不力等。

(2)方法維度

①主體分析法。在此題中，考生一般可以分析出的行為主體有個(gè)人企業(yè)、政府、媒體等，這些行為主體產(chǎn)生失信行為或不肯相信他人的態(tài)度的原因不一而足，有的是為了追逐利益，有的是為了維護(hù)形象，還有的是為了“潔身自好”，等等。

②層面分析法。如果從不同的層面對(duì)“中國(guó)社會(huì)信任度不高”這一現(xiàn)象進(jìn)行分析，我們可以選擇的切入點(diǎn)有誠(chéng)信意識(shí)、信用體系、市場(chǎng)活動(dòng)、政府監(jiān)管、日常生活等。

③內(nèi)外因分析法。我們可以將誠(chéng)信意識(shí)淡薄、道德信仰缺失等歸為內(nèi)因，將監(jiān)管不力、信用體系不完善等歸為外因。

3.落實(shí)觀點(diǎn)

針對(duì)“社會(huì)信任度不高”這一問(wèn)題，我們可采用以下手段改進(jìn)：

①行政手段：行政部門要加強(qiáng)對(duì)個(gè)人誠(chéng)信、企業(yè)誠(chéng)信、政府誠(chéng)信的行政問(wèn)責(zé)，確保對(duì)社會(huì)誠(chéng)信的有效監(jiān)管。

②經(jīng)濟(jì)手段：加大對(duì)失信行為處罰力度，提高失信成本，從而有效減少誠(chéng)信缺失現(xiàn)象。

③法律手段：全國(guó)人大及其常委會(huì)需完善相關(guān)法律法規(guī);執(zhí)法監(jiān)管部門需強(qiáng)化執(zhí)法檢查，獎(jiǎng)勵(lì)誠(chéng)信者，嚴(yán)懲失信者。

④思想政治工作手段：建立公民信用體系，引導(dǎo)民眾樹立正確的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)宣傳教育，提高全民道德素質(zhì)。

⑤社會(huì)監(jiān)督手段：加強(qiáng)社會(huì)輿論和媒體監(jiān)督鼓勵(lì)媒體和個(gè)人對(duì)社會(huì)誠(chéng)信問(wèn)題進(jìn)行監(jiān)督，共同營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)輿論氛圍。

⑥自律手段：每個(gè)社會(huì)行為主體都要提高自身的社會(huì)責(zé)任感，加強(qiáng)自身道德建設(shè)，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。