【熱點概述】

10月1日，上海滴水湖地鐵站旁，一位中年男子突然倒地，現(xiàn)場很快聚集了人群，但是路人們都不敢貿(mào)然上前。正當大伙兒都在猶豫不決之時，一位年輕人沖進人群，“趕緊打120!”

他一邊朝著周圍的人喊道，一邊俯身為倒地男子做心肺復(fù)蘇。這名年輕人就是韓寶鑫，江蘇護理職業(yè)學院檢驗2班的大二學生。

韓寶鑫家境一般，家里祖孫三代6口人，爺爺常年靠藥物維持病情，父母每天起早貪黑，維持家庭生計。國慶期間，為了幫助父母減輕家庭負擔，在同學介紹下，他來到上海發(fā)傳單打短工。沒想到上班第一天就遇見有人暈倒。

“發(fā)傳單要到人多的地方，看到那邊圍了一群人，結(jié)果上前就看到地上躺著一個人�！表n寶鑫回憶，當時看到對方臉色發(fā)白，有大小便失禁的可能。就想到老師講過，這應(yīng)是心臟驟停的癥狀。

“當一個病人發(fā)生心臟驟停，每延遲急救1分鐘，成功率就會下降10%。”韓寶鑫說，心臟驟停患者身邊的第一目擊者能否及時進行心肺復(fù)蘇，顯得尤為重要。

沒有任何猶豫，韓寶鑫沖到男子面前。他先試著摸了對方頸動脈，發(fā)現(xiàn)脈搏非常微弱。除了臉色發(fā)白之外，男子的手也十分冰冷。眼看情況緊急，他立刻采用心肺復(fù)蘇進行急救。

按壓了兩分鐘之后，男子終于漸漸恢復(fù)意識，臉色稍微好轉(zhuǎn)，嗓子里開始發(fā)出痛苦的呻吟聲。

看到男子隨身帶有速效救心丸，韓寶鑫推測該男子患有心臟病，他幫助男子服下藥物，并一直等到120急救人員趕到現(xiàn)場才離開。

當男子被急救人員抬上救護車時，現(xiàn)場響起熱烈掌聲�！坝幸晃话⒁虇栁沂歉墒裁吹�，我回答是大學生，學醫(yī)的。她說這個好啊，特別好�！表n寶鑫回憶，“其實我當時什么也沒想，我就想著人倒了，我肯定要去救�！�

【命題預(yù)測】

國慶節(jié)期間，上海街頭一名中年男子倒地不醒，很多市民不敢上前。江蘇護理職業(yè)學院大二學生韓寶鑫毫不猶豫站了出來，及時出手救人一命。學校獲悉后，授予韓寶鑫“杰出學生獎”，全額免除剩余兩年學費和住宿費。對此，你怎么看?

【參考答案】

救死扶傷是每一個醫(yī)護人員的神圣職責。在上海街頭出現(xiàn)大二醫(yī)學生急救因病倒地男子的現(xiàn)象，我表示崇高的敬意和深深的感嘆。同時，也對學校能表彰“優(yōu)秀”，免除學雜費的行為鼓掌，點贊。

助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，社會上應(yīng)該弘揚這種救死扶傷的精神。然而，當前社會上仍然存在一些碰瓷、偷盜、冷漠等不良的社會現(xiàn)象，與大二學生街頭急救的暖心行為形成鮮明的對比。

街頭有那么多過路的行人，卻沒有人敢上前營救，大二學生卻能及時拯救病人的性命，說明他在學習中勤奮努力，并且敢于實踐，學以致用，體現(xiàn)了他沉著冷靜，處變不驚的優(yōu)良作風。

大學生的學校能表彰“優(yōu)秀”，免除學雜費的更是積極回應(yīng)善舉，傳遞正能量的具體表現(xiàn)，學校一旦形成激勵機制，將鼓勵其他大學生向榜樣看齊。

人民網(wǎng)能及時報道這個新聞，讓更多的群眾看到這樣暖心的善舉，是積極傳播正能量的表現(xiàn)，也為社會營造了一個溫暖的助人氛圍。

從這個事件中還能帶給我們一些其他的反思。第一，很多人都不懂急救知識，不敢上前營救，因此，衛(wèi)生計生部門應(yīng)該組織醫(yī)院、醫(yī)療機構(gòu)等部門通過網(wǎng)絡(luò)視頻或者社區(qū)面對面教授的方法加大對醫(yī)療急救常識的宣傳和講解;第二，大學生見義勇為、助人為樂的事件經(jīng)常發(fā)生，其他學校也應(yīng)該向事件中大二學生所在學校一樣，鼓勵優(yōu)秀，頒發(fā)獎?wù)禄蛘呓o予免除學雜費等獎勵。

【難點解析】

本題看似在講述一個大學生救人的故事，但是事件中涉及的主體卻不僅僅是大學生，還有路人、學校，最隱秘的主體是人民網(wǎng)。所以要想在考試過程中有更多的觀點，區(qū)別于其他同學，拿到高分，就應(yīng)該把握準主體，分層次不同緯度地進行分析。