摘要: 隨著智能手機(jī)市場(chǎng)的拓展,智能機(jī)早已步入百姓的生活中,而今使用智能機(jī)的人年齡趨向于低齡化,尤其是在青少年中尤為顯著。在公交車上、飯店里,我們無時(shí)無刻都在看到青少年抱著手機(jī)或者刷抖音、或者玩絕地求生,似乎 ...
隨著智能手機(jī)市場(chǎng)的拓展,智能機(jī)早已步入百姓的生活中,而今使用智能機(jī)的人年齡趨向于低齡化,尤其是在青少年中尤為顯著。在公交車上、飯店里,我們無時(shí)無刻都在看到青少年抱著手機(jī)或者刷抖音、或者玩絕地求生,似乎手機(jī)已經(jīng)成為青少年的生活必需品。 青少年沉迷與手機(jī)無非是由于以下幾點(diǎn)原因:第一、家長(zhǎng)缺少言傳身教。家長(zhǎng)缺少對(duì)于青少年的引導(dǎo),在家中我們經(jīng)?吹郊议L(zhǎng)做了不好的示范效應(yīng),即:家長(zhǎng)玩手機(jī),孩子也跟著玩手機(jī),甚至在家長(zhǎng)玩手機(jī)孩子要求陪伴的時(shí)候,家長(zhǎng)往往敷衍孩子自己有事兒,久而久之也就養(yǎng)成了孩子不好的習(xí)慣,同時(shí)也看到家長(zhǎng)對(duì)孩子缺少相應(yīng)有效陪伴的時(shí)間。第二、孩子面對(duì)手機(jī)時(shí),很難抵御手機(jī)帶來的誘惑。手機(jī)內(nèi)容往往紛繁復(fù)雜,既有碎片化的內(nèi)容(比如:有時(shí)尚、有寵物,可依據(jù)青少年不同的喜好來進(jìn)行推送),也有一些手機(jī)游戲,這種手機(jī)游戲往往可以給青少年帶來認(rèn)同感,而這些認(rèn)同感在現(xiàn)實(shí)生活中可能很難得到他人的認(rèn)可。第三、防成謎系統(tǒng)設(shè)置過于簡(jiǎn)單粗暴,缺乏有效管理,很多時(shí)候,平臺(tái)只是為了走形式,如果換一個(gè)賬號(hào)登陸亦或是換一個(gè)手機(jī)登錄同一個(gè)賬號(hào),則防成謎系統(tǒng)則未必有用,當(dāng)然,在這中間也有平臺(tái)想要獲取利益的因素存在。但是也看到了青少年似乎為了游戲更喜歡“鉆空子”的特點(diǎn)。這種長(zhǎng)時(shí)間的使用手機(jī),其實(shí)是不利于孩子成長(zhǎng)的。一方面不利于孩子的身體健康,容易造成視力下降、頸椎病等疾病發(fā)生;另一方面也容易引起外界交流障礙,換句話說,應(yīng)對(duì)屏幕時(shí)的青年人似乎在交流時(shí)比現(xiàn)實(shí)生活中要更加的自如,面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活則是對(duì)于現(xiàn)實(shí)中困難的逃避,不利于青少年成長(zhǎng)。 當(dāng)然,在這之中我們看到家庭教育是不可或缺的。1、父母應(yīng)該做好良好示范,在家中應(yīng)該對(duì)孩子做到有效陪伴。2、做好習(xí)慣養(yǎng)成。家長(zhǎng)為孩子做好規(guī)劃,同時(shí)陪伴孩子一起完成規(guī)劃,給予孩子更多鼓勵(lì),代替網(wǎng)絡(luò)中的虛擬虛擬成就感。3、做好疏堵結(jié)合。在孩子玩手機(jī)時(shí)父母可以做到有效溝通,讓孩子正確的看待手機(jī)只是工具而非必需品,我想,唯有如此,才有更多的孩子愿意放下手機(jī),重新認(rèn)知社會(huì)。 |
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