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公務(wù)員聯(lián)考面試答題思路需向《人民的名義》學(xué)習(xí)

2017-5-25 15:19 720

摘要:  2017年各省公務(wù)員考試面試即將開展,考生準(zhǔn)備好了嗎?眾所周知,結(jié)構(gòu)化面試是公務(wù)員面試最常用的一種形式。在公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試答題的過程中,很多考生的思路容易出現(xiàn)偏差,往往“高談闊論”之后發(fā)現(xiàn)跟正解大相徑庭。 ...

2017年各省公務(wù)員考試面試即將開展,考生準(zhǔn)備好了嗎?眾所周知,結(jié)構(gòu)化面試是公務(wù)員面試最常用的一種形式。在公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試答題的過程中,很多考生的思路容易出現(xiàn)偏差,往往“高談闊論”之后發(fā)現(xiàn)跟正解大相徑庭。如何防止答題思路“跑偏”?今天公考老師以《人民的名義》中某些場景為例向各位講解!度嗣竦拿x》以磅礴的氣勢和犀利的筆觸勾勒一個個官場生態(tài),是一部極佳的公務(wù)員常識掃盲片,也是一部極好的結(jié)構(gòu)化面試教程。


 。ㄒ唬┤穗H溝通類


  電視劇場景:陳海因為意外車禍?zhǔn)軅杳,侯亮平從北京空降任反貪局局長。有人原本想頂位而希望落空,于是憤恨難平;有人與前局長感情深厚,為前局長抱不平而抵觸情緒嚴(yán)重。侯亮平第一次開會,會場氣氛劍拔弩張,一時刀光劍影,而這個時候又有緊急任務(wù)需要同事們共同完成,大家卻紛紛不配合。


  考題提煉:作為參與會議的一名同事,你應(yīng)該如何進行協(xié)調(diào)?


  周正解答:


  1)以調(diào)侃的口吻,率先打破會場僵局,緩和氣氛,帶動林華華等抵觸情緒較弱的同志對新局長的到來表示歡迎。


  2)以工作為先,對新局長的工作布置積極響應(yīng),表示“漢東我們情況比較熟悉,我們?nèi)司托辛恕,并提醒在座各位同事工作的緊迫性和自身的職責(zé),推動工作的正常順利開展,也維護了新局長的權(quán)威。


  3)會后積極開導(dǎo)抵觸情緒最重的陸處長,對癥下藥,解開心結(jié)。


  評論:電視劇中周正的處理方式是可圈可點的,體現(xiàn)了極佳的情緒管理和應(yīng)變能力。一是體現(xiàn)了以工作為重的溝通原則;二是照顧到事件中各個主體的感受;三是既有現(xiàn)場溝通,又有事后溝通,辦事周全。


  (二)應(yīng)急處理類


  電視劇場景:山水集團侵占大風(fēng)廠工人股權(quán),大風(fēng)廠拆遷在即,工人為了維護自身權(quán)益拒絕拆遷。拆遷隊夜里動用大型機械強制拆遷,大風(fēng)廠工人王文革指揮護廠隊骨干們把排在墻邊的汽油倒入戰(zhàn)壕,并不慎點著了火。大風(fēng)服裝廠前廠區(qū)有一座存量為二十五噸的汽油庫,如果大火蔓延將會引爆油庫,造成重大量傷亡。而大風(fēng)廠工人情緒激動,拒絕讓道,消防車無法靠近滅火。


  考題提煉1(現(xiàn)場模擬):現(xiàn)場情況危機,你作為突發(fā)事故處理小組成員,領(lǐng)導(dǎo)讓你去開解大風(fēng)廠工人給消防車讓道,你會如何做?請現(xiàn)場模擬。


  陳老解答:


  工友們、同志們,今天面對你們,我的心情十分沉重,欲哭無淚。∵@個廠當(dāng)年是在我手上改的制,現(xiàn)在你們的股權(quán)丟了,拆遷后還要失業(yè)丟飯碗,我深感痛心啊!但我還是要懇求大家,一定要保持理智,保持克制,千萬別激化矛盾!請大家先退回后廠區(qū)去,好不好?


 。üと藗円粍硬粍,一張張沉郁的臉上刻著懷疑。大家知道老人深夜跑來,是為他們好。但在這種嚴(yán)峻時刻,在他們以命相搏的緊要關(guān)頭,又怎么肯為這位老人一番得不到任何保證的喊話讓步呢?)


  那先讓消防車進去救火好不好?你們想要保住股權(quán),首先得保住自己的命!命都沒了,要股權(quán)又有何用?


 。ɑ卮痍悗r石的,是一片無言的沉默。)


  陳巖石急了:要是廠內(nèi)油庫爆炸,大家一起完蛋,我陪著你們!


  (這話震動了工人們。鄭西坡、老馬、王文革等骨干,趁機連哄帶勸,這才把黑壓壓的人群趕鴨子一般擠壓回了后廠區(qū)。廢墟路障清除,消防車進廠將火迅速撲滅。沒多久,石油公司的抽油車也開來了,準(zhǔn)備將汽油庫存油全部抽走。現(xiàn)場危險因素一一消除,更大的災(zāi)難得以避免。)


  評論:陳老的危機處理能力實在讓人忍不住豎起大拇指。這場危機處理中,陳老曾對達康書記說過這么一句話:人民不相信政府會解決問題,不相信可以通過法律途徑解決問題,這才是最大的危機。


  因此,在面對群體性危機事件處理時,核心不是說理,而是說情。先要把自己放在跟群眾同樣的位置上,角色帶入,換位思考,表達出同理心,平復(fù)群眾的情緒;其次,引導(dǎo)群眾理性處理事件;最后,要表明自己跟群眾是利益共同體,贏得群眾的信任,最終解決問題。


  《人民的名義》中值得學(xué)習(xí)的公務(wù)員面試思路,公考通網(wǎng)校老師建議考生們以學(xué)習(xí)的態(tài)度好好看看此劇,一定很有收獲。

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