摘要: 1、看圖說話,兩個(gè)圓,大小相同、相離,請(qǐng)你聯(lián)想。 2、你是學(xué)校學(xué)生會(huì)成員,讓你組織一次圖書館學(xué)生閱讀情況調(diào)查,關(guān)于網(wǎng)絡(luò)閱讀和實(shí)體書閱讀對(duì)大學(xué)生的影響。有2個(gè)問:1問:調(diào)查方法;2問:調(diào)查內(nèi)容! 3、材 ...
1、看圖說話,兩個(gè)圓,大小相同、相離,請(qǐng)你聯(lián)想。 2、你是學(xué)校學(xué)生會(huì)成員,讓你組織一次圖書館學(xué)生閱讀情況調(diào)查,關(guān)于網(wǎng)絡(luò)閱讀和實(shí)體書閱讀對(duì)大學(xué)生的影響。有2個(gè)問:1問:調(diào)查方法;2問:調(diào)查內(nèi)容。 3、材料,你和小張是一個(gè)辦公室,工作內(nèi)容相同。副主任讓小張寫材料,大概3個(gè)小時(shí)就能完成的。周五上午副主任來問小張下班之前能不能給他把材料寫好,但小張說有事情完成不了,你怎么辦?追問:副主任給你打電話,怎么辦? 4、你是國稅大廳辦事的工作人員,臨近下班,業(yè)務(wù)系統(tǒng)又壞了,還有十幾個(gè)人排隊(duì),納稅人不滿,你怎么辦? |
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