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公務(wù)員考試閱卷人講述奇葩考題背后的深意

2017-12-20 10:12 926

摘要:   原標(biāo)題:南昌小伙的“新雞湯”,在全國(guó)火了!  12月17日晚,《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)布的一條微博火了!  《考試的意義》  羅天,我叫羅天,是一位公務(wù)員考試的閱卷人。    我的前半生一直在和考試打交道,我自己 ...

 原標(biāo)題:南昌小伙的“新雞湯”,在全國(guó)火了!


  12月17日晚,《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)布的一條微博火了!

 

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  《考試的意義》


  羅天,我叫羅天,是一位公務(wù)員考試的閱卷人。
  

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  我的前半生一直在和考試打交道,我自己參加過一次高考,兩次研究生考試,和九次博士生考試。我現(xiàn)在是一位高校的教師,我現(xiàn)在一直在出卷、閱卷、講題。


  我們經(jīng)常聽到很多同學(xué)對(duì)我抱怨說:“羅老師啊,現(xiàn)在的考試實(shí)在是太難、太變態(tài)了!


  我跟大家舉兩個(gè)例子,首先第一道題:一只熊掉進(jìn)了一個(gè)陷阱里,這個(gè)陷阱深19.6米,跌入的時(shí)間是兩秒鐘,請(qǐng)問,熊的顏色?是否覺得有些變態(tài)。


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  好,我們?cè)倏吹诙李}:百分之九十乘以百分之九十,乘以百分之九十,乘以百分之九十,乘以百分之九十,等于百分之五十九。請(qǐng)問你是怎么看的?


  這是一道安徽省公務(wù)員考試的面試真題,是否覺得很難?

 

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  但是我想負(fù)責(zé)任的告訴各位同學(xué),我研究這么多年的考試,其實(shí)中國(guó)的考試是非常具有規(guī)律的,是不會(huì)有任何極端現(xiàn)象的存在。


  相信各位同學(xué)都應(yīng)該做過答題卡,那么當(dāng)我們?cè)谕靠ǖ臅r(shí)候,如果發(fā)現(xiàn)我們有某一個(gè)選項(xiàng)突然占據(jù)整個(gè)答題卡的半壁江山的話,你一定做錯(cuò)了,而且錯(cuò)得非常離譜。


  這是為什么呢?你們有沒有發(fā)現(xiàn)中國(guó)所有的考試,我們所有的單選題都是四的倍數(shù)。


  高考語文多少道單選題?十六道?佳姓味嗌俚?十六道。那么這是為什么?


  因?yàn)锳BCD四個(gè)選項(xiàng),它是均衡命題的,它就為了防止某一個(gè)奇葩什么都不會(huì),就選C,一百分得了七十分,你能夠接受嗎?


  相信在座各位一定做過一種英語的題型,被稱之為完形填空。


  完形填空在考研英語當(dāng)中被稱之為出了名的骰子題。什么叫做骰子題,各位同學(xué)有沒有在雙十一當(dāng)中買過考試骰子的經(jīng)歷。這個(gè)骰子是這樣的,ABCD各一面,另外兩面再扔一遍。


  如果你通過擲骰子的話,完形填空大概能對(duì)多少道呢,二十道能夠?qū)ξ宓,五道就?.5分,而在考研英語當(dāng)中是沒有0.5分這個(gè)說法的,所以我們自然計(jì)入3分,而全國(guó)大學(xué)生的平均水平就是3分。


  如果你掌握這些考試的規(guī)律的話,你哪怕不會(huì)做題,你能夠通過猜測(cè)、通過判斷,你的得分水平會(huì)大大的提高。


  當(dāng)然,我相信在做各位,一定在我們高中的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,我們的語文老師總是苦口婆心地跟我們說:“孩子,這個(gè)語文考試的卷面,一定要注意了,一定要整潔,字跡要清楚。一旦不整潔、不清楚的話,你會(huì)完蛋的!


  是這樣嗎?

 

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  真實(shí)的邏輯是這樣的,一位閱卷人在閱主觀考試的時(shí)候,他大概在五天內(nèi)要閱一萬二千份試卷。


  為了提高閱卷人的專業(yè)性跟速度,閱卷人只閱一道大題的一小問,熟能生巧,一般老師閱一道大題的一小問要花多長(zhǎng)時(shí)間呢?六到七秒鐘。


  換句話說他根本不會(huì)看你文采是否優(yōu)美、語句是否通順、邏輯是否嚴(yán)謹(jǐn),只會(huì)看你的一瞬間當(dāng)中,有沒有評(píng)分細(xì)則當(dāng)中出現(xiàn)的關(guān)鍵性的得分語句,如果有的話,哪怕你后面胡說八道都有高分。

 

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  但是如果你的字跡太差,是不是真的完蛋了?請(qǐng)放心,任何閱卷老師他都是有師德的,他特別害怕在國(guó)家級(jí)別的考試當(dāng)中耽誤你,他會(huì)看到字跡潦草的同學(xué)會(huì)慢慢地靜下心來閱你的試卷。如果你耽誤了老師的時(shí)間,卻沒有任何實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的話,你會(huì)得到一個(gè)報(bào)復(fù)性的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然,最后這是開玩笑的。


  因?yàn)槲覀兊拈喚硎欠浅?yán)謹(jǐn)?shù),?yán)謹(jǐn)?shù)绞裁闯潭,在?guó)家級(jí)的考試當(dāng)中,我們一道題至少有多位老師同時(shí)閱卷。計(jì)算機(jī)會(huì)設(shè)置一個(gè)誤差區(qū)間,在這個(gè)誤差區(qū)間以內(nèi)的,我們被稱之為平均分,成績(jī)視為有效;超過這個(gè)誤差區(qū)間的,仲裁者也就是閱卷組長(zhǎng)會(huì)再閱一遍。而且我們的零分試卷,會(huì)再改一遍;我們的滿分試卷會(huì)再改一遍;我們的答錯(cuò)區(qū)域的異常卷,還會(huì)再改一遍。

 

  為什么要這么做?是因?yàn)槲覀円S護(hù)考試最核心的價(jià)值觀:公平,公正,公開。我們要讓教育資源進(jìn)行公正的分配。


  剛剛我給大家講的那道題目,一堆百分之九十乘在一起,其結(jié)果是百分之五十九,這道題目其實(shí)考察的是我們的責(zé)任稀釋問題。因?yàn)榫攀,看上去是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),但是在一項(xiàng)環(huán)環(huán)相扣又連續(xù)不斷的工作當(dāng)中,如果你每一個(gè)節(jié)點(diǎn)都打一點(diǎn)折扣的話,那么結(jié)果將是不及格。我們的命題者他就是希望你能夠站在公務(wù)員的角度去分析問題、解決問題。因此,每一套變態(tài)的題目后面,都是我們命題者的良苦用心。


  一直以來,都有很多人在詬病考試,說:“考試啊,限制了學(xué)生的天賦,讓學(xué)生成為一個(gè)在流水線上生產(chǎn)出來產(chǎn)品。”甚至有些考生,在高考過程當(dāng)中不惜交白卷,不惜以自己的命運(yùn)作為賭注,去違抗、去表達(dá)自己的訴求。我們很多媒體居然把這些考生給稱之為叫“零分英雄”。


  2006年,我們?cè)诤幽系貐^(qū)有一位考生她用雙色筆作答,她的所有試卷均判零分,她引起了社會(huì)跟教育部門的關(guān)注。


  2008年,云南有位考生,將自己的姓名跟卡號(hào)寫在答題卡以內(nèi),最終被判零分。


  2008年的安徽省一位考生干脆索性亂寫一氣,來宣泄自己的不滿。


  可若干年后,這些考生都意識(shí)到自己當(dāng)年行為的錯(cuò)誤,幡然悔悟。甚至有一位零分考生,拿著傳單、拿著條幅,在各個(gè)學(xué)校做宣傳、做宣講,告誡各位同學(xué):高考是改變?nèi)松闹匾绞健?/p>


  我們從小到大被灌了太多的雞湯,說:“一些非常卓越的人,很早就在大學(xué)當(dāng)中輟學(xué),像比爾·蓋茨一樣在職業(yè)生涯當(dāng)中贏得了輝煌!钡悄悴灰浟,比爾蓋茨他輟的是哈佛,比爾蓋茨的母親是當(dāng)時(shí)美國(guó)久負(fù)盛名的銀行家,并且她是IBM公司的董事,他的第一桶金更多是來源于他的資源,而不是他的輟學(xué)。


  我們這個(gè)社會(huì)可以允許那些離經(jīng)叛道的人成功,但是,我們今天討論的是大多數(shù)普通人的成功之路。


  人這一生,起點(diǎn)本身就是不平等的,你無法選擇你的童年在哪里度過。但是,通過一場(chǎng)公正的考試,你可以選擇你的十八歲人生開啟在哪里,你的二十二歲人生開啟在哪里。


  記得,我開始教授考研培訓(xùn)的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)的印象讓我特別的深刻。他一直坐在教室的第一排,認(rèn)認(rèn)真真地聽我的課。我出一張PPT,他就馬上奮筆疾書的記一張。后來我才知道,他是一個(gè)學(xué)油畫的聾啞孩子,他通過讀我的唇語,聽完了我整整三個(gè)小時(shí)的課。為什么?因?yàn)樗靼,考上研究生,脫離他原本的那個(gè)三本高校,是留給這個(gè)來自于貴州山區(qū)的聾啞孩子,也許是為數(shù)不多、甚至是唯一的機(jī)會(huì)。


  考試不是社會(huì)選拔人才的唯一方式,但它一定是被社會(huì)證明了的,選拔人才分配教育資源最可靠的方式。


  在歷史當(dāng)中,每一次考試制度的變革都推動(dòng)著社會(huì)和民族的發(fā)展。


  隋代開始開創(chuàng)的科舉制度,最終成就了唐代的輝煌,并讓隨后一千三百年的封建社會(huì)保持穩(wěn)定。近代以來,先進(jìn)的中國(guó)人開始睜眼看世界,人們提出了廢八股、改科舉、興西學(xué),為新文化運(yùn)動(dòng)的文化的大發(fā)展、大繁榮奠定了基礎(chǔ)。1977年,我們開始恢復(fù)了高考,為改革開放四十年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的人才和智力支撐。


  這就是考試的本質(zhì),它之于個(gè)人而言,是扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的重要杠桿;之于國(guó)家而言,它是保證社會(huì)階層流動(dòng),體現(xiàn)國(guó)家治理智慧的重要途徑。


  在唐代,人們對(duì)于那些從科舉制度當(dāng)中脫穎而出的讀書人,稱之為英雄。


  人這一生真的好漫長(zhǎng),但是關(guān)鍵的就那么幾步。


  當(dāng)歲月的考題擺在你面前的時(shí)候,我希望在座的每一個(gè)人,都被社會(huì)報(bào)以公平,以努力回報(bào)生活,把命運(yùn)掌握在自己的手中,做我們自己的英雄。


  人民微評(píng):以努力回報(bào)生活


  無法選擇童年在哪里開啟,但可以選擇18歲的人生開啟在哪里。別相信讀書無用論,別認(rèn)為考試不公平,更別辜負(fù)身處的時(shí)代。天賦決定上限,努力決定下限,有拼搏才可能改變命運(yùn),有才華才會(huì)配得上夢(mèng)想。成功不會(huì)眷顧所有人,但一定不肯虧待那些風(fēng)雨兼程者。

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