摘要: 事業(yè)單位的考試中,很多地區(qū)的考試不僅考察行政能力測(cè)試,還需要考察申論。而且,與國考和省考相似的是,公文和應(yīng)用文的比重正在逐年增加。所以,要想在事業(yè)單位考試中拔得頭籌,公文應(yīng)用文是各位考生一定要攻克的難 ...
事業(yè)單位的考試中,很多地區(qū)的考試不僅考察行政能力測(cè)試,還需要考察申論。而且,與國考和省考相似的是,公文和應(yīng)用文的比重正在逐年增加。所以,要想在事業(yè)單位考試中拔得頭籌,公文應(yīng)用文是各位考生一定要攻克的難關(guān)。但是,各位考生不必?fù)?dān)心這道“難關(guān)”其實(shí)并不難。之所以成為扣分“黑洞”是因?yàn)橐恍┛忌鷽]有找到公文應(yīng)用文的門道。我們今天就來談一談公文的門道在哪里。 一、技巧點(diǎn)撥 公文速成技巧一:閱讀題干和要求。組成公文答題結(jié)構(gòu)。題干中會(huì)給定公文的文種。文種能夠確定文章的標(biāo)題、正文結(jié)構(gòu)和正文主體的內(nèi)容。同時(shí),還會(huì)給定發(fā)文事由、發(fā)文事項(xiàng),對(duì)于需要有明確發(fā)文對(duì)象和發(fā)文單位的文種,題干中還會(huì)給定明確的身份信息。得到這些信息之后,就可以快速完成文章結(jié)構(gòu)。 快速寫出一下結(jié)構(gòu): 關(guān)于……的文種 發(fā)文對(duì)象: 正文。(包含發(fā)文事由、發(fā)文主體內(nèi)容、結(jié)語。) 發(fā)文單位 發(fā)文日期 公文速成技巧二:閱讀材料選要點(diǎn),填充公文答題結(jié)構(gòu)。閱讀材料找到對(duì)應(yīng)的各類要點(diǎn)。發(fā)文事由中一般需要說明工作目標(biāo)、組織意圖;工作的主要意義;針對(duì)的具體工作。在正文主體部分,一般應(yīng)找到制定文種相關(guān)的成績、問題、原因、影響或者對(duì)策做法等。結(jié)語中一般為制定內(nèi)容的固定結(jié)語,或者呼吁號(hào)召。因此,需要考生們熟練掌握閱讀理解的技巧。認(rèn)真復(fù)習(xí)每種要點(diǎn)的提示詞匯,找到所有要點(diǎn)之后,將要點(diǎn)填寫如框架之中。 公文速成技巧三:規(guī)范書寫變語言,美化公文答題內(nèi)容。在規(guī)范書寫過程中,需要考生們注意的是開頭和結(jié)語兩部分。特別是對(duì)于講稿類的試題,開頭部分除了一般公文都要有的發(fā)文事由以外,還要有開場白。開場白包括問候語、介紹自己和單位、介紹工作事項(xiàng)。另外,結(jié)語也比較特殊,需要注意一下幾點(diǎn):其一,通知類文種一般使用“特此……!;其二,宣傳類文種一般使用呼吁號(hào)召;其三,講稿類一般需要有謙辭、致謝、祝愿等結(jié)尾。 二、真題示范 以2015年南昌事業(yè)單位招聘筆試真題的材料為例,我們使用三步速成方式完成這道試題。 第一步,閱讀題干和要求。組成公文答題結(jié)構(gòu)。 三、給定資料5,提到百家網(wǎng)站共同發(fā)起的網(wǎng)絡(luò)關(guān)愛青少年倡議活動(dòng),假定你是網(wǎng)站的工作人員,請(qǐng)以“建設(shè)綠色互聯(lián)網(wǎng),弘揚(yáng)青春正能量”為題,為該活動(dòng)擬一份宣傳稿(25分) 要求: (1)格式完整,針對(duì)性強(qiáng) (2)用語恰當(dāng),富有號(hào)召力,不超過400字。 給定的文種是宣傳稿。標(biāo)題為:建設(shè)綠色互聯(lián)網(wǎng),弘揚(yáng)青春正能量。發(fā)文對(duì)象是各大網(wǎng)站媒體,發(fā)文單位是網(wǎng)站,未明確單位,可以省略發(fā)文單位不寫;顒(dòng)事項(xiàng)是網(wǎng)絡(luò)關(guān)愛青少年倡議活動(dòng)。 快速寫出一下結(jié)構(gòu): 建設(shè)綠色互聯(lián)網(wǎng) 弘揚(yáng)青春正能量 各大網(wǎng)站的媒體朋友: 發(fā)文事由:網(wǎng)絡(luò)關(guān)愛青少年倡議活動(dòng)。 發(fā)文主體內(nèi)容:具體倡議內(nèi)容。 結(jié)語:呼吁號(hào)召網(wǎng)絡(luò)關(guān)愛青少年。 第二步,閱讀材料選要點(diǎn),填充公文答題結(jié)構(gòu)。 在材料中找到目前的主要問題和對(duì)策。 主要問題:互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為廣大青少年學(xué)習(xí)、交流、娛樂的重要平臺(tái)。但同時(shí),網(wǎng)上出現(xiàn)的一些不良的信息,威脅著青少年的身心健康,社會(huì)家庭反映強(qiáng)烈。 主要對(duì)策:一是堅(jiān)持正確導(dǎo)向,恪守媒體職責(zé)。二是依法文明辦網(wǎng),守住“七條底線”。三是加強(qiáng)內(nèi)容建設(shè),服務(wù)學(xué)習(xí)生活。四是嚴(yán)格行業(yè)自律,加強(qiáng)內(nèi)部管理。5.開展網(wǎng)絡(luò)關(guān)愛,呵護(hù)青少年成長。 第三步,規(guī)范書寫變語言,美化公文答題內(nèi)容。 用語恰當(dāng),符合身份要求,語言上要富有感召力。 因此,開頭部分除了要寫明主要問題,還有寫清楚發(fā)文目的“為大力推進(jìn)青少年網(wǎng)絡(luò)關(guān)愛,進(jìn)一步清理網(wǎng)上不良信息,打造綠色健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)空間,維護(hù)青少年合法權(quán)益,促進(jìn)青少年健康成長,在此我們向全國網(wǎng)絡(luò)界發(fā)出如下倡議:” 結(jié)尾部分,應(yīng)當(dāng)發(fā)起呼吁號(hào)召:“讓我們恪守底線,努力建設(shè)積極向上、文明健康、規(guī)范有序的網(wǎng)絡(luò)空間,為青少年健康成長提供有力支持! 整合答案: 建設(shè)綠色互聯(lián)網(wǎng),弘揚(yáng)青春正能量 各大網(wǎng)站的媒體朋友: 當(dāng)前,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為廣大青少年學(xué)習(xí)、交流、娛樂的重要平臺(tái)。但同時(shí),網(wǎng)上出現(xiàn)的一些不良的信息,威脅著青少年的身心健康,社會(huì)家庭反映強(qiáng)烈。為大力推進(jìn)青少年網(wǎng)絡(luò)關(guān)愛,進(jìn)一步清理網(wǎng)上不良信息,打造綠色健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)空間,維護(hù)青少年合法權(quán)益,促進(jìn)青少年健康成長,在此我們向全國網(wǎng)絡(luò)界發(fā)出如下倡議: 一是堅(jiān)持正確導(dǎo)向,恪守媒體職責(zé)。 二是依法文明辦網(wǎng),守住“七條底線”。法律法規(guī)底線;社會(huì)主義制度底線;國家利益底線;公民合法權(quán)益底線;社會(huì)公共秩序底線;道德風(fēng)尚底線;信息真實(shí)性底線。 三是加強(qiáng)內(nèi)容建設(shè),服務(wù)學(xué)習(xí)生活。 四是嚴(yán)格行業(yè)自律,加強(qiáng)內(nèi)部管理。 讓我們恪守底線,努力建設(shè)積極向上、文明健康、規(guī)范有序的網(wǎng)絡(luò)空間,為青少年健康成長提供有力支持。 相信大家在完成以上三步速成技巧之后,你的公文應(yīng)用文應(yīng)該已經(jīng)順利完成了。趕緊把這個(gè)方法整理在你的必讀手冊(cè)中吧! |
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