摘要: 櫛風沐雨走過60多年,北京體育大學肩負時代使命,將自身發(fā)展融入中華民族偉大復興的歷史坐標系中,以“帶頭拼、加油干”的狀態(tài),在全面育才、創(chuàng)新辦學和服務社會等方面交出一份生動有力的答卷。時值6月。在河北承德 ...
櫛風沐雨走過60多年,北京體育大學肩負時代使命,將自身發(fā)展融入中華民族偉大復興的歷史坐標系中,以“帶頭拼、加油干”的狀態(tài),在全面育才、創(chuàng)新辦學和服務社會等方面交出一份生動有力的答卷。 時值6月。在河北承德,平昌冬奧會短道速滑冠軍武大靖揮汗如雨,完成一項項艱苦的體能訓練;在云南昆明,競走“金滿貫”得主劉虹健步如飛,忘我訓練;在北京,中國女排老將顏妮咬牙扛過傷痛,站好最后一班崗……這些為國爭光的運動健兒,還有另一個相同身份——北京體育大學2016級研究生冠軍班學生。 6月18日,踐行“使命在肩、奮斗有我”主題活動將在北京體育大學舉行。奮戰(zhàn)在奧運備戰(zhàn)一線的冠軍班學生,以“帶頭拼、加油干”的狀態(tài),交出一份生動有力的答卷。 追求卓越,不僅是冠軍班孜孜以求的目標,更是北京體育大學薪火相傳的行動指南!白鲶w育強國建設的領跑者、教育強國建設的生力軍、健康中國建設的排頭兵!痹诒本w育大學黨委書記、校長曹衛(wèi)東看來,這是北體人責無旁貸的歷史使命和社會責任。 將“帶頭拼、加油干”精神融入立德樹人宗旨 步入綠樹成蔭的校園,踏著“冠軍之路”的足印前行,仿佛穿越了北體大60多年艱苦創(chuàng)業(yè)的歷程。上世紀50年代從“席棚里教學、看臺下安家”起步,一路櫛風沐雨、敢為人先,奠定了中國體育教育事業(yè)發(fā)展的基石。 “體育報國的紅色基因貫穿始終,這是北體大的初心,也是學校發(fā)展最清晰的主線!闭勂疬^往,曹衛(wèi)東如數(shù)家珍,培養(yǎng)出新中國第一批體育專業(yè)畢業(yè)生、建立起最早的青訓體系、走出了新中國多項體育運動的開拓者……在中國體育由弱變強的歷史篇章中,北體大書寫著濃墨重彩的一筆。 新時代征程中肩負什么樣的使命?勇立潮頭的北體人找到自己的答案:為建設體育強國、教育強國、健康中國,將自身發(fā)展融入中華民族偉大復興的歷史坐標系中。“讓青春為祖國綻放”的信念,植入每一個北體人的心田。 “拼搏奮斗,不只體現(xiàn)在教學、訓練、科研‘三結(jié)合’,更凝聚在學校以德成人、 以文化人、以體育人的點點滴滴!奔磳厴I(yè)的體育人文社會學博士生史瑞應對一堂堂體育特色思政課記憶猶新,走進訓練館,聽奧運冠軍現(xiàn)身說法,激蕩起青年人愛國、報國的情懷。 從平昌冬奧會閉幕式的“北京8分鐘”表演,到慶祝新中國成立70周年群眾游行“青春萬歲”方陣,都留下北體學子朝氣蓬勃的身影。當年為新中國體育拓荒的“先農(nóng)壇精神”,演化為“帶頭拼、加油干”的時代動力。在培養(yǎng)“學生運動員”和“運動員學生”的理念拓展與豐富中,北體大持續(xù)為體教融合提供鮮活樣本。 “目標在變,但是初心不變,使命不變,奮斗精神不變。這些使命和奮斗,構(gòu)成了北體大全面參與體育強國事業(yè)、培養(yǎng)體育領軍人才的接力賽!辈苄l(wèi)東說。 “三個轉(zhuǎn)型”綜合改革助推“雙一流”建設 如何做全國體育院校的排頭兵?進入新時代,北體大與時俱進向“雙一流”邁進——建設中國特色世界一流體育大學和國家高水平競技體育人才培養(yǎng)基地。 多年來,北體大被譽為“冠軍的搖籃”,一批批優(yōu)秀體育人才從這里走出,在國際賽場屢創(chuàng)佳績。這當中,2003年創(chuàng)設的研究生冠軍班成為引領者!皩W校以多元化、個性化、貫通化的體育人才培養(yǎng)模式,滿足冠軍運動員和教練員的職業(yè)生涯發(fā)展需求!2016級研究生冠軍班班主任蔡有志介紹,迄今為止冠軍班總共培養(yǎng)了421人。 老將劉虹在里約奧運會后來到北體大深造。當看到我國競走項目在奧運備戰(zhàn)中面臨嚴峻挑戰(zhàn),她生完女兒6個月后,毅然回歸訓練場,復出僅一年,就在去年的多哈田徑世錦賽讓國歌再一次奏響!霸趯W校期間,我了解到很多先進的理論知識和訓練方法,為我的復出奠定了基礎! “辦大學與建基地”相互支撐,除了打造國家主導的新型青訓體系、推進“運動訓練+”的人才培養(yǎng)新格局,曹衛(wèi)東認為,這更是一個“大基地”的概念,“構(gòu)建體育文化引領基地、競技體育科研創(chuàng)新與服務基地,最終形成體育強國建設引領的高地! 從傳統(tǒng)經(jīng)驗型體育大學向現(xiàn)代科技型體育大學轉(zhuǎn)型,被視為“科技興體”的時代選擇。目前,北體大組建的復合型科研醫(yī)療團隊,已為50余支國家隊提供保障。建成中國體育大數(shù)據(jù)中心、人工智能體育工程實驗室等前沿平臺,為“科技助奧”發(fā)揮獨特優(yōu)勢。疫情期間,學校組織了20多名心理、體能、運動營養(yǎng)等專家,到一線隊為運動員服務。 從以夏季項目為主的體育大學向夏季冬季項目全面發(fā)展的體育大學轉(zhuǎn)型,有力響應了籌辦北京冬奧會的戰(zhàn)略需要。2019年,北體大招收冰球、冰壺等8個冬季項目本科生42人,加大冰雪產(chǎn)業(yè)管理人才培養(yǎng),推動冬奧文化和冰雪運動裝備等研究,冬季項目基礎建設全面跟上。 從本土化體育大學向國際化體育大學轉(zhuǎn)型,則是應對國際競爭、展示中國形象的現(xiàn)實命題。學校迄今已與全球49個國家和地區(qū)的140所高等院校建立校際關系,近300名學生赴外交流學習。據(jù)悉,新設立的“一帶一路”研究生國際冠軍班將于今年9月開始招生。 “以體育為核心,以科技和人文為驅(qū)動,以國際化和信息化為兩翼,持續(xù)全面推進‘三個轉(zhuǎn)型’綜合改革。”曹衛(wèi)東表示,始終與國家發(fā)展同頻共振、與體育事業(yè)同向而行,是北體大恒定的基調(diào)、不變的底色。 “為社會傳遞更多正能量”化為行動自覺 “發(fā)展體育運動,增強人民體質(zhì)。”68年前,毛澤東主席振聾發(fā)聵的號召,陪伴北體大走過篳路藍縷、由弱到強的辦學歷程。這所承載華夏兒女體育強國夢的院校,在新時期主動服務全民健身、健康中國戰(zhàn)略,不斷為社會傳遞正能量。 今年年初,面對突如其來的新冠肺炎疫情,北體人懷著極強的責任感和主人翁意識,發(fā)揮體育學科優(yōu)勢,迅速行動起來。從事武術(shù)專業(yè)訓練21年的北體大教師劉曉蕾,第一時間錄制了講解示范八段錦的視頻,全網(wǎng)播放量高達5000萬。北體傳媒在國內(nèi)率先舉辦“全民跳繩挑戰(zhàn)”等線上群眾賽事,引領體育抗疫新風尚。 在這場“全?倓訂T”中,研究生冠軍班也不曾缺席。無論是投身“防疫情、保備戰(zhàn)”的訓練比賽,還是用專業(yè)知識普及居家科學健身,抑或參加志愿服務和公益活動,他們將迎難而上、不屈不撓的體育精神向社會傳遞,為人們的生活注入信心和力量。 “為建設體育強國多作貢獻,為社會傳遞更多正能量”,早已化作北體師生的行動自覺。楊伊琳、陳中等冠軍班學生,多次赴定點扶貧縣推廣全民健身,將“扶貧”與“扶智”相結(jié)合;學校運動康復專業(yè)的120名學生利用業(yè)余時間,為專業(yè)運動隊送上貼心服務……從學校汲取知識和技能,反哺基層一線,彰顯著北體人的情懷和擔當。 “從單兵突進發(fā)展精英式的競技體育,到全民健身、全民健康理念深入人心,體育的價值尺度因應著人民的新需求!辈苄l(wèi)東表示,為群眾體育提供“北體方案”,為體育產(chǎn)業(yè)貢獻“北體智慧”,為青少年健康作出“北體擔當”,全校師生仍需腳踏實地、砥礪前行。 行之力則知愈進,知之深則行愈達。如今在北體大,“使命在肩、奮斗有我”已成為師生們的高頻詞句,從內(nèi)心激勵著每個人從我做起,以實踐譜寫夢想,奏出不負韶華、不負時代的樂章。 |
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