【熱點(diǎn)背景】

一項(xiàng)新設(shè)立的“勤勞獎(jiǎng)學(xué)金”在武漢某學(xué)院“炸開(kāi)了鍋”。100名在熱愛(ài)勞動(dòng)、自強(qiáng)自立方面表現(xiàn)突出的學(xué)生獲獎(jiǎng)，每人獲獎(jiǎng)金500元。這一獎(jiǎng)項(xiàng)，在武漢高校中屬首次設(shè)立。

【模擬試題】

對(duì)于某學(xué)院設(shè)立得“勤勞獎(jiǎng)學(xué)金”這項(xiàng)舉措，你怎么看?

參考答案：

高校學(xué)生物質(zhì)條件比較好，也有家長(zhǎng)的溺愛(ài)，所以動(dòng)手能力不強(qiáng)，抗壓能力比較弱，受到一點(diǎn)挫折就會(huì)放棄，自強(qiáng)自立的能力比較弱，不利于學(xué)生以后到社會(huì)上發(fā)展，所以該高校設(shè)計(jì)“勤勞獎(jiǎng)學(xué)金”目的在于鼓勵(lì)學(xué)生自立自強(qiáng)，通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，從而激發(fā)學(xué)員的積極性，也在以后再社會(huì)上發(fā)展積累一些經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)抗壓能力。該高校做法在執(zhí)行過(guò)程中也會(huì)存在幾個(gè)問(wèn)題：首先，熱愛(ài)勞動(dòng)，自立自強(qiáng)的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)怎么評(píng)判，怎么設(shè)立，沒(méi)有明確的說(shuō)明;其次，由于標(biāo)準(zhǔn)不清，所以在評(píng)選過(guò)程中可能會(huì)存在不公平不公正的情況;第三，用設(shè)置物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的方式鼓勵(lì)學(xué)生會(huì)讓人誤會(huì)過(guò)于功利化。

為了讓該學(xué)校的做法能夠更好的執(zhí)行，應(yīng)該做好完善和調(diào)整：一.如果繼續(xù)沿用此種做法，一定在執(zhí)行過(guò)程中做好監(jiān)督，設(shè)置評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)好，公平公正，公開(kāi)透明，說(shuō)明獲獎(jiǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，自立自強(qiáng)的表現(xiàn)，具體事跡;二.可以采用其他的方式，比如精神獎(jiǎng)勵(lì)或者其他方式，盡量減少用物質(zhì)激勵(lì)的方式，也要做好和家長(zhǎng)的配合工作，防止引發(fā)學(xué)校和家長(zhǎng)的矛盾。