2019年池州青陽(yáng)縣事業(yè)單位面試真題（8月24日）

第一題是，對(duì)大學(xué)生做兼職的看法？

第二題是，活動(dòng)結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有垃圾，組織者是怎么辦到的？

第三題是，送支教學(xué)生去邊區(qū)，作為老師，在火車站的歡送辭。

2019年2月16日 安徽省池州市貴池區(qū)事業(yè)單位城管執(zhí)法崗位面試真題

3題15分鐘，有題本，考官也念題

第一題：春節(jié)過(guò)后政府工作人員慵懶不干活，服務(wù)窗口不辦事，你怎么看?

第二題：領(lǐng)導(dǎo)交待你和同事去基層指導(dǎo)工作，在工作的過(guò)程中，你發(fā)現(xiàn)基層領(lǐng)導(dǎo)存在弄虛作假的情況，碰到這種情況，你會(huì)怎么做?

第三題：領(lǐng)導(dǎo)讓我寫一份第一季度的工作報(bào)告，其中要跟去年的工作進(jìn)行對(duì)比分析，你會(huì)怎么做?

2018年12月1日池州事業(yè)單位面試試題

(縣統(tǒng)計(jì)局，3道題，15分鐘，有題簽，7個(gè)考官讀題)

第一題:對(duì)于高鐵霸座，你怎么看?

第二題：領(lǐng)導(dǎo)讓你和另外一位同事寫材料，但是同事將數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)了，接下來(lái)的材料將由你完成，你怎么處理?

第三題是一段材料 ：在森林里的樹(shù)木獨(dú)自成長(zhǎng)，導(dǎo)致周圍樹(shù)木對(duì)他有纏根，不利于其成長(zhǎng)，最后有人來(lái)看樹(shù)木的時(shí)候說(shuō)這片樹(shù)木都不是可用之才，要把全部砍掉，對(duì)此，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2017池州東至縣事業(yè)單位招聘面試試題解析

第一題，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人與人之間溝通方面出現(xiàn)了問(wèn)題，有人認(rèn)為存在道德敗壞的現(xiàn)象，對(duì)于這個(gè)你是怎么理解的。

【參考要點(diǎn)】

1、簡(jiǎn)要介紹下時(shí)代背景，比如我們可以說(shuō)隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，電子產(chǎn)品迅速普及，一定程度上導(dǎo)致了人與人之間溝通交流的減少以及出現(xiàn)了一些溝通障礙等

2、對(duì)于這種現(xiàn)象，我們應(yīng)該一分為二地看。一方面這是時(shí)代發(fā)展的特征，體現(xiàn)了科技的力量;另一方面確實(shí)存在一些弊端，比如道德敗壞。這里可以適當(dāng)舉些例子。

3、接著分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因;比如，電子產(chǎn)品的出現(xiàn)導(dǎo)致了很多低頭族的出現(xiàn);人與人之間溝通渠道和溝通機(jī)制也存在一定的障礙;很多人受到社會(huì)浮躁風(fēng)氣的影響，心態(tài)和價(jià)值觀也會(huì)出現(xiàn)一定的扭曲等等

4、最后可以從如何加強(qiáng)人與人之間溝通來(lái)談;比如媒體要多加宣傳溝通的重要性;我們也要學(xué)會(huì)構(gòu)建相互的交流平臺(tái)等等。

【亮點(diǎn)點(diǎn)撥】

1、綜合分析題如果一開(kāi)始能闡述背景，這可能會(huì)給考官眼前一亮的感覺(jué)。

2、要學(xué)會(huì)一分為二地去看待

3、有針對(duì)性地提出對(duì)策也是加分點(diǎn)。

第二題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展拆遷，拓寬道路。鄉(xiāng)政府已經(jīng)為拆遷居民做好了安置房屋，其中一部分村民已經(jīng)搬遷了，一個(gè)老人因?yàn)榱魬僮嬲�不愿拆遷，領(lǐng)導(dǎo)要求你去協(xié)調(diào)，你該怎么辦?

【參考要點(diǎn)】

1、表態(tài)說(shuō)明對(duì)于老人的心情可以理解，因此對(duì)于這件事一定要保持一顆平和的心態(tài)去和老人溝通。

2、可以先找老人家人以及周圍的鄰居了解下老人的性格以及祖宅的歷史和老人的家庭成員構(gòu)成，為下一步的勸解工作做個(gè)鋪墊。

3、接著就可以去找老人溝通，向老人詳細(xì)說(shuō)明我們這次拆遷的重要性和意義，并且向老人表達(dá)理解老人的心情，態(tài)度要委婉和謙和，與此同學(xué)也可以邀請(qǐng)老人的孩子一起過(guò)來(lái)幫助勸解老人，化解老人的心結(jié)。

4、勸說(shuō)完成后，也要盡力幫助給老人安排樓層比較低的房屋，來(lái)保證老人生活的便利性。事后也要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)處理情況和結(jié)果。

【亮點(diǎn)點(diǎn)撥】

1. 答題的時(shí)候首先能夠想到先去了解下老人和祖屋的歷史，這是一個(gè)加分點(diǎn)。

2. 在與老人溝通的時(shí)候要提到以一種盡量委婉和謙和的態(tài)度，這是要說(shuō)到的

3. 老人答應(yīng)后，也要做好老人的房屋安置這也是答題亮點(diǎn)。

第三題:有人認(rèn)為，干的的越多，就錯(cuò)的越多，就會(huì)受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題你怎么看?

【參考要點(diǎn)】

1、這是一道觀點(diǎn)題，很明顯這個(gè)觀點(diǎn)是有問(wèn)題的，所以我們可以首先否定它。

2、可以論證干的越多，錯(cuò)的越多這個(gè)觀點(diǎn)出現(xiàn)的原因。比如我們對(duì)工作不熟悉不了解;工作方法出現(xiàn)問(wèn)題;沒(méi)有及時(shí)和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通等。

3、第三步我們論證下干的多的好處，比如積累經(jīng)驗(yàn);對(duì)工作的了解可以更全面更準(zhǔn)確;另外也可以得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的喜愛(ài)等等

4、第四部我們可以談一下如果去保證我們干的越多，對(duì)的越多。

【亮點(diǎn)點(diǎn)撥】

1、對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)要明確表態(tài)。

2、論證的時(shí)候要分層次，這個(gè)時(shí)候可以結(jié)合我們實(shí)際的工作來(lái)談。

3、從2、3、4三個(gè)方面去論證，保證了我們對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)理解的透徹性和全面性。

2017年5月14日池州市事業(yè)單位面試試題

第一題：習(xí)近平在視察上海和四川時(shí)分別說(shuō)，城市管理要像繡花一樣，扶貧工作要精準(zhǔn)，對(duì)于工作要像繡花一樣，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

【題型分類】綜合分析

【測(cè)評(píng)要素】社會(huì)觀察、綜合分析、論證陳述、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

【示范答題】

習(xí)近平主席在兩次視察時(shí)都提到了扶貧問(wèn)題，可以看出主席對(duì)扶貧以及城市管理工作的重視，這也是我們政府在十八大的精神領(lǐng)導(dǎo)下現(xiàn)階段以及今后一段時(shí)間內(nèi)的重點(diǎn)工作，必須予以足夠的重視。同時(shí)，習(xí)主席將扶貧工作這一復(fù)雜龐大的工作任務(wù)，比喻成中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)繡花，可謂非常巧妙地揭示了扶貧工作中需要我們注意的幾點(diǎn)問(wèn)題。

繡花作為我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，是一門代代相傳的手藝。繡花者用一針一線，從一片空白，用高超的技藝完成令人贊嘆的圖案。這個(gè)過(guò)程，遠(yuǎn)比看上去的一次次穿針引線要復(fù)雜地多。俗話說(shuō)，繡花要得手綿巧，打鐵還需自身硬。扶貧工作也正是如此�？此埔粋�(gè)個(gè)不起眼的問(wèn)題，就像繡花時(shí)的一針一線，往往蘊(yùn)含著深厚的功力。如果我們要想取得扶貧工作的偉大成果，就必須在細(xì)節(jié)處肯花功夫，絕不遺漏工作中的細(xì)節(jié)問(wèn)題。要知道，不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江河。

其次，在提高自身工作能力之外，也要注意工作的目標(biāo)性和計(jì)劃性。繡花時(shí)，如果只是盲目穿針，即使功力再深，也難有成果。做切實(shí)做好扶貧工作的同時(shí)，我們要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況，制定詳細(xì)可行的工作方案，遇到問(wèn)題及時(shí)調(diào)整，使我們扶貧工作的一針一線都緊密按照計(jì)劃進(jìn)行，如此以來(lái)，才不會(huì)偏離方向。

最后，檢驗(yàn)一個(gè)繡花作品的好壞，往往是以最后的成果來(lái)評(píng)判。檢驗(yàn)我們扶貧工作的成果，也要具有結(jié)果導(dǎo)向思維。我們的目標(biāo)是到2020年全面建成小康社會(huì)，是整體性的結(jié)果。我們的工作通過(guò)一點(diǎn)一滴地積累，達(dá)成這么一個(gè)宏大的目標(biāo)。不然，就是一票否決，就必須要反思。

當(dāng)然，結(jié)果并不是一蹴而就的。只有量變才能引起質(zhì)變。要想一個(gè)完美的繡花作品，就必須一針一線做好細(xì)節(jié)。具體到扶貧工作中，就是要處理好過(guò)程和結(jié)果的關(guān)系。以結(jié)果為導(dǎo)向，同時(shí)重視過(guò)程中的每一步都穩(wěn)扎穩(wěn)打。

不僅是扶貧，城市管理以及社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的工作，都應(yīng)該像繡花一樣。只有做好基層工作，按計(jì)劃執(zhí)行，最終才能完成一部完美的作品，才會(huì)實(shí)現(xiàn)我們社會(huì)主義國(guó)家的偉大復(fù)興。

第二題：現(xiàn)在網(wǎng)上部分媒體總是發(fā)布不實(shí)的信息。對(duì)此你怎么看?

【題型分類】綜合分析

【測(cè)評(píng)要素】社會(huì)熱點(diǎn)、思考論證、語(yǔ)言表達(dá)

【示范答題】

我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代。隨著科技的進(jìn)步，通訊技術(shù)的發(fā)達(dá)，媒體傳播行業(yè)也打破了傳統(tǒng)媒體的局限，出現(xiàn)了很多如新媒體、自媒體的新形式，傳播更加及時(shí)，與受眾的距離更近。但是我們看到，部分媒體在快速發(fā)展的態(tài)勢(shì)下，并沒(méi)有能夠承擔(dān)起一個(gè)媒體應(yīng)當(dāng)具備的基本社會(huì)責(zé)任，像群眾傳播不實(shí)信息，對(duì)社會(huì)造成非常惡劣的影響，不利于社會(huì)穩(wěn)定，必須加以規(guī)范。

首先，我認(rèn)為部分媒體發(fā)布不實(shí)信息的原因有以下幾點(diǎn)：

第一，一些媒體為了獲得用戶的關(guān)注，不惜以虛假信息博得眼球。當(dāng)媒體的點(diǎn)擊量上升，自然可以獲得更高的廣告收入。這其實(shí)就是部分媒體在利益面前丟掉了自己的職業(yè)道德。最終的結(jié)果也往往是搬起石頭砸了自己的腳。當(dāng)最終真相出現(xiàn)，該媒體也就失去了公信力，不可能再取得更多的發(fā)展。

第二，部分媒體對(duì)報(bào)道的新聞缺乏事實(shí)的考查。這種媒體往往是缺乏經(jīng)驗(yàn)的新媒體，聽(tīng)風(fēng)就是雨，不負(fù)責(zé)任地轉(zhuǎn)載一些未經(jīng)證實(shí)的言論，從而引起大眾的關(guān)注。從本質(zhì)上說(shuō)，這種行為就是缺乏一個(gè)職業(yè)的態(tài)度，盲目追求大眾的關(guān)注度。

第三，普通閱讀者缺乏相應(yīng)的辨別能力，導(dǎo)致媒體發(fā)布的信息有了擴(kuò)大傳播的土壤，實(shí)際上使發(fā)布不實(shí)信息的媒體受到了更廣泛的關(guān)注。

不實(shí)信息的傳播可能還有很多種原因，但就這些主要原因來(lái)說(shuō)，我們有必要采取相關(guān)措施來(lái)凈化信息時(shí)代下的傳播環(huán)境。首先，作為媒體的受眾，我們要加強(qiáng)對(duì)信息的辨別能力，再閱讀時(shí)不要僅僅只關(guān)注信息的夸張程度，更應(yīng)該深入思考，合理質(zhì)疑求證，對(duì)無(wú)法確定真實(shí)性的信息不盲目轉(zhuǎn)發(fā)傳播，以免擴(kuò)大影響。其次，作為傳播的主體的媒體，應(yīng)該嚴(yán)格規(guī)范自身，不僅要嚴(yán)格甄別自己發(fā)布的信息，更要樹(shù)立起正確的職業(yè)觀念。飲鴆止渴并不是上策。想要獲得長(zhǎng)期的發(fā)展，就要共同營(yíng)造一個(gè)健康的新聞環(huán)境。最后，相關(guān)部門可以加強(qiáng)傳播市場(chǎng)的調(diào)控職能。我們已經(jīng)看到，適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展，一些新的政策法規(guī)已經(jīng)孕育而生。相關(guān)部門可以利用起來(lái)這些調(diào)控工具，嚴(yán)格監(jiān)控媒體的行為以及信息的傳播，引導(dǎo)社會(huì)各界共同建立起一個(gè)綠色的傳播環(huán)境。

時(shí)代在發(fā)展，發(fā)展就會(huì)遇到問(wèn)題。媒體的問(wèn)題僅僅是這個(gè)浮躁的社會(huì)的癥結(jié)之一。想要實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)地發(fā)展，我們還需要做好自己，共同努力。

第三題：小王由于手頭工作沒(méi)做好，領(lǐng)導(dǎo)將此工作交給你，然而小王平時(shí)不配合，請(qǐng)問(wèn)你怎么辦?

【題型分類】人際溝通

【測(cè)評(píng)要素】人際理解、工作態(tài)度、溝通能力、解決問(wèn)題

【示范答題】

作為單位的一員，工作就是我們應(yīng)盡的職責(zé)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，更應(yīng)該做到積極主動(dòng)。我會(huì)本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格按照相關(guān)要求，力求準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確保質(zhì)保量地完成相關(guān)工作。

首先，由于小王之前已經(jīng)開(kāi)始著手此工作，我在接手后，為了提高工作效率，就不用從頭開(kāi)始。可以先將該工作之前的相關(guān)資料進(jìn)行梳理，對(duì)工作從總體上把握為，同時(shí)找到之前問(wèn)題的癥結(jié)所在，思考有效的解決辦法和之后的開(kāi)展方案。

隨后，在我完成這些工作之后，我會(huì)主動(dòng)找到小王溝通工作。畢竟小王在我前面著手這項(xiàng)工作，比我更具有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)相關(guān)問(wèn)題也許有更深刻的認(rèn)識(shí)，所以我會(huì)將我對(duì)此工作的梳理文檔，在小王有空的時(shí)候，向小王請(qǐng)教。誠(chéng)懇地請(qǐng)他對(duì)我的工作提出寶貴意見(jiàn)。同時(shí)向小王說(shuō)明，領(lǐng)導(dǎo)只是對(duì)工作另有安排，并不是對(duì)其工作能力的質(zhì)疑。領(lǐng)導(dǎo)在交辦我該項(xiàng)工作的時(shí)候，反復(fù)提醒我要向其請(qǐng)教。同時(shí)，在其他工作上，也加強(qiáng)與小王的聯(lián)系。相信通過(guò)我真誠(chéng)的溝通和誠(chéng)懇的態(tài)度，小王在與我熟絡(luò)之后，了解到我的工作態(tài)度，會(huì)對(duì)問(wèn)題有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，從而在工作上協(xié)助我。

最后，在工作的開(kāi)展過(guò)程中，我也會(huì)積極加強(qiáng)與相關(guān)同事的溝通協(xié)調(diào)，遇到問(wèn)題及時(shí)解決。本著一心一意對(duì)工作的態(tài)度，最后按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

第四題：4月23日是世界讀書日，班里想開(kāi)一個(gè)推薦一本好書的座談會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)你如何組織?

【題型分類】組織管理

【測(cè)評(píng)要素】活動(dòng)組織、策劃協(xié)調(diào)、工作能力

【示范答題】

高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我國(guó)古語(yǔ)云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。無(wú)論是作為個(gè)人學(xué)習(xí)，修養(yǎng)的提升，書籍都扮演者必不可少的角色。在讀書日舉辦推薦一本好書的座談會(huì)，最終的目的是提高大家對(duì)學(xué)習(xí)和閱讀的熱情，同時(shí)也能很好的促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)，應(yīng)該予以重視。

首先，我會(huì)召集班干部進(jìn)行集中研討該座談會(huì)的準(zhǔn)備工作。我認(rèn)為可以將座談會(huì)的籌備工作細(xì)分為三個(gè)小組，分別為宣傳組，聯(lián)絡(luò)組，和會(huì)議籌備組。宣傳組負(fù)責(zé)擬定座談會(huì)的主題。主題必須要鮮明并能夠激起大家的興趣，比如“插上書籍的翅膀”。同時(shí)，宣傳組在相關(guān)技術(shù)人員的配合下，可以通過(guò)微信、微博、QQ等即時(shí)聊天軟件上發(fā)布和分享此次活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，發(fā)起一些關(guān)于書籍的投票和討論活動(dòng)，并根據(jù)大家的關(guān)注度整理處會(huì)議當(dāng)天可以探討的主題。

在活動(dòng)日期確定后，就由聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)場(chǎng)地以及協(xié)調(diào)班級(jí)同學(xué)參會(huì)時(shí)間。根據(jù)參會(huì)人員以及會(huì)議規(guī)模確定最終的場(chǎng)地。同時(shí)將座談會(huì)的策劃書整理出來(lái)，邀請(qǐng)相關(guān)老師參會(huì)，并請(qǐng)其在會(huì)上為同學(xué)們分享讀書心得。

會(huì)議籌備組主要負(fù)責(zé)會(huì)議物資的準(zhǔn)備，同時(shí)在會(huì)議的進(jìn)行過(guò)程中進(jìn)行主持工作。會(huì)議召開(kāi)時(shí)，可以先對(duì)投票活動(dòng)選出來(lái)的熱度比較高的書籍進(jìn)行內(nèi)容介紹和相關(guān)評(píng)論，目的是引導(dǎo)有興趣的同學(xué)選擇性閱讀。隨后，對(duì)參會(huì)同學(xué)分組，討論自己閱讀過(guò)的好書。討論結(jié)束后由各小組派出代表將本組的討論結(jié)果分享給大家，幫助更多同學(xué)了解好書。最后，邀請(qǐng)與會(huì)老師對(duì)本次座談會(huì)討論出來(lái)的熱門書籍進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并針對(duì)同學(xué)們?cè)谧�談�?huì)中討論到的有關(guān)學(xué)習(xí)、閱讀的問(wèn)題釋疑。

整個(gè)座談會(huì)的過(guò)程中，各組要緊密配合。主要由會(huì)議籌備組負(fù)責(zé)流程控制，宣傳組負(fù)責(zé)照片視頻的素材的搜集，以及記錄整個(gè)會(huì)議的討論結(jié)果，用于會(huì)議后期的擴(kuò)大宣傳工作。相信經(jīng)過(guò)這么一個(gè)座談會(huì)，能夠進(jìn)一步激發(fā)班內(nèi)同學(xué)對(duì)讀書的熱情。此次座談會(huì)的籌備和舉辦，也為我們工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在今后舉行類似活動(dòng)時(shí)可以予以借鑒。

2014池州市市直事業(yè)單位面試真題

第一題：習(xí)近平總書記說(shuō)：抓落實(shí)要像敲釘子一般。對(duì)此你怎么看。

第二題：你單位開(kāi)展網(wǎng)上辦理行政業(yè)務(wù)，很多群眾不理解，認(rèn)為是瞎折騰。如果讓你來(lái)開(kāi)展宣傳工作，你怎么爭(zhēng)取更多的群眾利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)辦理業(yè)務(wù)？

第三題：是材料題，大題意思是單位新來(lái)的同事，認(rèn)為在單位窗口做事無(wú)聊，沒(méi)有進(jìn)步的空間，而且認(rèn)為單位對(duì)年輕人關(guān)心不夠，活也不組織活動(dòng)，因此對(duì)單位歸屬感不強(qiáng)。你是老同志，請(qǐng)你分析一下這位同志產(chǎn)生這種情緒的原因，并談?wù)勀阍趺磶椭�他�?/p>

第四題：漫畫，畫上是一個(gè)“永”字，題目是：大書法家王羲之對(duì)“永”字鉆研了好幾年，請(qǐng)你就此說(shuō)一段話。