一、熱點背景

《中國制造2025》提出，堅持“創(chuàng)新驅(qū)動、質(zhì)量為先、綠色發(fā)展、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人才為本”的基本方針，堅持“市場主導、政府引導，立足當前、著眼長遠，整體推進、重點突破，自主發(fā)展、開放合作”的基本原則，通過“三步走”實現(xiàn)制造強國的戰(zhàn)略目標：

第一步，到2025年邁入制造強國行列;

第二步，到2035年中國制造業(yè)整體達到世界制造強國陣營中等水平;

第三步，到新中國成立一百年時，綜合實力進入世界制造強國前列。

2019年6月2日，國家商務部副部長兼國際貿(mào)易談判副代表王受文先生在接受媒體訪問時談到：中國在知識產(chǎn)權(quán)保護方面作了大量工作，已成為越來越重要的知識產(chǎn)權(quán)大國。去年，中國提出的發(fā)明專利申請達150多萬件，已連續(xù)8年名列世界第一。中國非常重視知識產(chǎn)權(quán)保護，在知識產(chǎn)權(quán)立法、司法、執(zhí)法等方面做了大量工作。中國政府并不參與中國企業(yè)購買或出口知識產(chǎn)權(quán)，中國政府要做的是要創(chuàng)造一個尊重知識、保護知識產(chǎn)權(quán)的好的環(huán)境。

二、預測命題

要實現(xiàn)2025中國制造強國計劃，創(chuàng)新必不可少，據(jù)統(tǒng)計，我國發(fā)明專利申請量連續(xù)8年居世界首位，值得國人驕傲。有人說，中國制造到中國創(chuàng)造，注重創(chuàng)新數(shù)量的同時更要注重創(chuàng)新質(zhì)量，對此，你怎么看?

【核心考點】

這道題目的考察點是能否正確評價該觀點，并在該觀點基礎(chǔ)之上結(jié)合國情對創(chuàng)新質(zhì)量深入的分析、正確的認識，提出可行性建議。

【參考答案】

習總書記曾經(jīng)說過：科技是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。

事實證明，從創(chuàng)新大國到創(chuàng)新強國，在創(chuàng)新數(shù)量的基礎(chǔ)上應不斷提升創(chuàng)新質(zhì)量。

一個國家想要發(fā)展，一個民族想要進步，都離不開創(chuàng)新，我們國家高度重視創(chuàng)新，通過不斷的努力也在創(chuàng)新方面取得了矚目的成就：

中國的科技人員的數(shù)量在2011年已占到世界總量的25.3%，居世界第一，除此之外，發(fā)明專利申請量、發(fā)明專利授權(quán)量、高技術(shù)產(chǎn)品出口額等指標均居世界第1位;此外，中國在科研經(jīng)費方面的投入也逐年遞增，2000-2015年間，中國科研支出每年約增長18%;與此同時中國同樣也是全球第四大專利進口國。2018全球創(chuàng)新指數(shù)報告指出，中國首次躋身最具創(chuàng)新力經(jīng)濟體20強，排名第17位。

但是在看到這些成績的同時，我們也要清晰的認識到我國在保證創(chuàng)新數(shù)量的同時，還客觀存在著創(chuàng)新質(zhì)量不足的問題。一方面，我國對很多尖端核心技術(shù)掌握不足仍然受制于人，比如高科技競爭的焦點芯片技術(shù)，相比之下我國并不處于優(yōu)勢，科研工作借鑒模仿多，創(chuàng)新的更多的是商業(yè)模式而不是核心技術(shù);另一方面，雖然我國科技人員總量居世界前列，但高端領(lǐng)軍人才仍然比較缺乏，雖然中國的科技人力資源總量穩(wěn)居世界第一，但是高端創(chuàng)新型人才仍非常稀缺，科技進步更多的是依賴于“人海戰(zhàn)術(shù)”。

所以注重創(chuàng)造質(zhì)量尤為重要，可以通過以下幾點來進行完善：

首先，加強知識產(chǎn)權(quán)的保護，完善相關(guān)立法，做到公正司法、嚴格執(zhí)法，嚴格禁止一切侵權(quán)行為，創(chuàng)造良好的尊重知識、保護知識產(chǎn)權(quán)的環(huán)境，鼓勵更多的人去創(chuàng)新。

其次，深化科技體制改革，優(yōu)化科研項目申報評審立項流程，減少重復立項，更應該提高立項質(zhì)量，減少無科研、經(jīng)濟價值的立項。

再次，釋放市場活力，以市場為主導，強化企業(yè)主體作用，轉(zhuǎn)變思想，提升對企業(yè)的重視程度，出臺并落實鼓勵企業(yè)創(chuàng)新的政策，對企業(yè)創(chuàng)新項目進行稅收減免等。加強科研機構(gòu)和企業(yè)間的合作，共享創(chuàng)新資源，讓人才在二者間自由流動。

又次，加強基礎(chǔ)研究，在前沿領(lǐng)域加強研究，搶占科技革命制高點，比如在人工智能等全球科技競爭新高地加強投入和研究。

最后，建設(shè)頂尖人才隊伍，開設(shè)一流學科一流專業(yè)，加強教育投入，培養(yǎng)頂尖人才的同時重視人才引進，在跨國合作、聯(lián)合科研中培養(yǎng)頂尖人才。