【背景材料】

年輕人沉迷網(wǎng)絡(luò)不務(wù)正業(yè)?五四青年節(jié)前夕，北京青年報(bào)聯(lián)合部分互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行的調(diào)查顯示，有91.9%的青年在網(wǎng)上擁有至少兩個(gè)與工作完全不同的身份，且多數(shù)年輕人用這些身份在做好事。

網(wǎng)絡(luò)安全志愿者、互聯(lián)網(wǎng)尋親志愿者、大眾評(píng)審員……調(diào)查顯示，支付寶是年輕人創(chuàng)造新“正業(yè)”最多的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)。支付寶數(shù)據(jù)顯示，在支付寶內(nèi)，超過8000萬年輕人在支付寶上務(wù)三種以上“正業(yè)”。專家認(rèn)為，年輕人用自己熱情和專業(yè)知識(shí)或技能，為他人提供物質(zhì)、精神上的幫助，應(yīng)該鼓勵(lì)，但凡事應(yīng)當(dāng)有度，不應(yīng)影響自己的本職工作。

調(diào)查顯示，相比大家觀念里年輕人在網(wǎng)上玩游戲看視頻消磨時(shí)間，年輕人每天在網(wǎng)上經(jīng)營新身份的時(shí)間不超過2個(gè)小時(shí)，多數(shù)青年都利用課余、下班時(shí)間、周末和節(jié)假日來做好事。

【題目預(yù)測】

五四青年節(jié)前夕，北京青年報(bào)聯(lián)合部分互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行的調(diào)查顯示，有91.9%的青年在網(wǎng)上擁有至少兩個(gè)與工作完全不同的身份，且多數(shù)年輕人用這些身份在做好事。對(duì)此，你怎么看?

【尚優(yōu)解析】

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，年輕人上網(wǎng)不是去不務(wù)正業(yè)，而是通過更新穎的方式去為社會(huì)做貢獻(xiàn)，并且獲得了不錯(cuò)的成果，這是五四精神的新時(shí)代體現(xiàn)，展現(xiàn)了年輕人的新風(fēng)貌，也反映了當(dāng)前多元化的社會(huì)給我們獨(dú)立自強(qiáng)提供了更多的選擇，值得我們提倡。

當(dāng)前，隨著互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用邊界的拓展，全社會(huì)的職業(yè)體系都在不斷重塑和豐富。在早些年年輕人上網(wǎng)、“玩手機(jī)”依然是被整體當(dāng)作“不務(wù)正業(yè)”來看待，但隨著社會(huì)的進(jìn)步越來越多的年輕人會(huì)使用互聯(lián)網(wǎng)來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。例如：一個(gè)人白天在寫字樓做白領(lǐng)，晚上卻成為一名網(wǎng)約車司機(jī)，這再正常不過。而借助于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，很多人的多元化“職業(yè)”切換通過一部手機(jī)就能夠完成。

不得不說，這些“務(wù)正業(yè)”表現(xiàn)的積極意義是多方面的。這些新身份，更多是體現(xiàn)在公益、志愿文化等方面。例如：螞蟻森林種樹能手、在線課堂主播、大眾評(píng)審員、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)物救助員、行走捐達(dá)人等，這些雖然不能以我們通常所說的“好人好事”的概念來理解，但毫無疑問，更多的年輕人在網(wǎng)上、在不同平臺(tái)貢獻(xiàn)自己的專業(yè)技能，在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，也在擴(kuò)大一種“公共的善”。而且，這除了展現(xiàn)年輕人積極向上、努力奮進(jìn)的精神狀態(tài)之外，也體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與進(jìn)步，讓青年有了更多元的選擇，拓寬了我們年輕人實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的渠道。

當(dāng)然，我們?cè)谔岢�這種進(jìn)步的同時(shí)，更應(yīng)該關(guān)注它可能帶來的隱患和不足。一方面由于網(wǎng)絡(luò)角色和現(xiàn)實(shí)角色畢竟是兩碼事，而且時(shí)間上也難以協(xié)調(diào)，難免影響到年輕人在現(xiàn)實(shí)生活中的本職工作;另一方面公益活動(dòng)并非單純的依靠博取眼球，更應(yīng)該真正的從內(nèi)心認(rèn)可并參與公益活動(dòng)，避免流于形式。

所以，要鼓勵(lì)更多的青年創(chuàng)造精彩的人生，適應(yīng)多元的新時(shí)代，仍然任重道遠(yuǎn)。第一，營造良好的職業(yè)認(rèn)同感。通過宣傳在社會(huì)上加強(qiáng)青年的職業(yè)認(rèn)同感，幫助前少年樹立良好的職業(yè)價(jià)值觀。第二，技術(shù)上加強(qiáng)控制。在注冊(cè)第二份工作時(shí)平臺(tái)應(yīng)該用技術(shù)手段對(duì)時(shí)間進(jìn)行管理，例如只能在工作之余的休閑時(shí)間開展第二份工作。第三，平臺(tái)加強(qiáng)監(jiān)管：對(duì)于新出臺(tái)的公益平臺(tái)，相關(guān)部門要加強(qiáng)審核與監(jiān)督防止不法分子的利用。第四，暢通群眾監(jiān)督舉報(bào)渠道，利用群眾的力量進(jìn)行外部監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題，杜絕問題的發(fā)生。