2、材料題：有三個(gè)同事做了三個(gè)調(diào)研活動(dòng)，第一個(gè)是了解青年人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的情況，邀請(qǐng)成功者與大家分享經(jīng)驗(yàn)。第二個(gè)是調(diào)研留守兒童問(wèn)題，查閱資料和當(dāng)?shù)貓?bào)道。第三個(gè)是調(diào)研農(nóng)田水利建設(shè)，實(shí)地察看。針對(duì)以上三個(gè)調(diào)研指出不足之處，并給出建議。

 

3、在基層工作的同學(xué)向你抱怨，工作就是接手-學(xué)習(xí)-再接手，請(qǐng)問(wèn)你如何開導(dǎo)他？

 

4、漫畫題，下面放著一個(gè)沙漏，沙漏上面寫著傳統(tǒng)文化，下面寫著創(chuàng)新，內(nèi)容是徽文化的傳承與創(chuàng)新，談?wù)勀愕睦斫狻?/div>